對于這樣我們使用的錄播系統(tǒng)怎樣操作主要是為了什么，是主要是為了能夠?qū)崿F(xiàn)對于使用錄播系統(tǒng)我們在繼續(xù)授課的過程中能夠通過對于電腦上的屏幕的信號、教師授課形體和師生互動場景以及教師板書等進行全方位、立體化、智能化的錄制、編輯、點播、直播，以及遠程控制管理，通常使得我們對于錄播系統(tǒng)有了一個更深刻的認識。
通常對于使用的錄播系統(tǒng)或者是錄播軟件通過錄制的課程的流程從而形成精品課程的積累，促進校本資源建設(shè)，并有效支撐課后教研分析以提升教師教學(xué)改進，并方便學(xué)生課后復(fù)習(xí)以及異地兄弟院校的資源共享。通常我們在使用的過程中，對于錄制過程采用先進的圖像識別跟蹤技術(shù)可以在無人值守的情況下，智能、平滑地進行圖像鎖定、跟蹤、切換。
對于錄播系統(tǒng)所錄制出來的課件能夠符合SCORM標準，可以導(dǎo)入到e-learning系統(tǒng)為LMS平臺提供基礎(chǔ)課件，通常在使用的過程中能夠有效的對于錄播系統(tǒng)進行良好的使用，在使用的錄制課件的過程中能夠為課程得到有效的使用，能夠在錄制完后可以有效的做好課件的編輯，有效的對于課件進行利用 。
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